今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

欧洲杯战云密布：莱万缺阵波兰实力受损 比利时四将出战存疑

北京时间2024年6月18日讯 欧洲杯小组赛即将拉开战幕，各支球队都厉兵秣马，渴望在赛场上展现风采。然而，伤病却成为了横亘在一些球队面前的一道巨大障碍。日前，据波兰媒体报道，该队头号球星莱万多夫斯基因伤将缺席欧洲杯，这对于波兰队的实力无疑是一个沉重的打击。

莱万多夫斯基是当今世界足坛最具杀伤力的前锋之一，也是波兰队进攻的核心人物。他的缺阵对于波兰队的战术打法将产生重大影响。波兰队主教练米赫涅维奇表示，莱万多夫斯基的伤病是一个巨大的损失，球队需要尽快调整战术，寻找新的进攻套路。

除了莱万多夫斯基之外，比利时队也有四名球员因伤或体能原因存在出战欧洲杯的疑问。分别是中场球员德布劳内、卡拉斯科和维特塞尔，以及后卫球员维尔通亨。这四名球员都是比利时队的绝对主力，他们的缺阵将使比利时队的实力大打折扣。

比利时队是本届欧洲杯的最大热门之一，但随着多名主力的缺阵，他们的夺冠前景蒙上了阴影。欧洲杯小组赛将于6月21日正式打响，届时我们将拭目以待，看看这些豪门球队如何在群雄争霸中脱颖而出。

以下是一些对新闻稿的扩充：

• 莱万多夫斯基的伤情具体是什么？预计伤停多久？
• 波兰队将如何调整战术来弥补莱万多夫斯基的缺失？
• 比利时队还有哪些球员可以顶替缺阵的四名主力？
• 莱万多夫斯基和四名比利时球员的缺阵会对欧洲杯的格局产生怎样的影响？

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